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【守正創(chuàng)新 改革興漯】第一季度改革典型案例紅榜表揚之九 深化集團辦學(xué)改革 打造優(yōu)質(zhì)均衡教育

來源:漯河網(wǎng) 時間:2023-05-04 11:09:00 點擊: 今日評論:

    市教育局持續(xù)深化基礎(chǔ)教育集團化辦學(xué)改革,發(fā)展更加優(yōu)質(zhì)更加均衡教育,整體提升全市基礎(chǔ)教育質(zhì)量,提升群眾幸福感。 截止目前,全市共成立40個教育集團,覆蓋成員校110個,覆蓋成員校學(xué)生近10萬5千名學(xué)生、4200名教師。漯河市分別在全省集團化辦學(xué)改革研討會、2022年河南省特殊教育協(xié)會理事會會議上做典型交流發(fā)言。2022年,漯河市實驗中學(xué)教育集團等6所教育集團被評為首批河南省義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團。

一、加強頂層設(shè)計,理清發(fā)展思路

(一)加強制度設(shè)計,明確擴優(yōu)發(fā)展方向。市教育局聯(lián)合市編辦等五部門印發(fā)《關(guān)于推進中小學(xué)幼兒園集團化辦學(xué)的實施意見》,明確了集團化辦學(xué)總體要求、基本原則、辦學(xué)模式、保障措施等,堅持內(nèi)容特色化、模式多樣化、效益最大化。

(二)建立審核機制,強化教育集團管理。規(guī)范教育集團成立、納新、退出等各環(huán)節(jié)流程,確保教育集團核心校與成員校共同發(fā)展。擬成立教育集團核心校向所屬教育行政部門提出集團成立申請,擬定集團章程,召開教育集團成立大會。建立有進有退、吐故納新的教育集團發(fā)展機制,教育集團吸納新成員需由核心校向所屬教育行政部門提出納新申請,經(jīng)同意后加入教育集團。

二、創(chuàng)新發(fā)展模式,助推優(yōu)質(zhì)均衡

(一)創(chuàng)新集團化辦學(xué)模式,整合優(yōu)質(zhì)教育資源。探索出一條“1+X+Y”集團化辦學(xué)模式,1是指教育集團的核心校,X是不同區(qū)域、不同性質(zhì)、不同學(xué)段的學(xué)校,Y指不同形式教育集團。“1+X+Y”基本模式,打破學(xué)段壁壘和學(xué)校性質(zhì)壁壘,將全市優(yōu)質(zhì)資源整合起來,搭建更高發(fā)展平臺,提供更多發(fā)展機遇。

(二)塑造文化品牌,注重特色發(fā)展。積極推進教育集團特色化建設(shè),堅持在強校輸出品牌、理念、師資、管理上狠下功夫,同時挖掘每個成員校特色,處理好統(tǒng)一性和多樣性關(guān)系,既表現(xiàn)出統(tǒng)一的集團文化品牌,又能形成“一校一品”“一校一特色”。

三、健全考評機制,提高發(fā)展效能

    制訂《集團化辦學(xué)工作考評辦法(試行)》,每兩年對教育集團實行捆綁式、一體化考核,從管理機制、教師隊伍交流、教學(xué)質(zhì)量提升、校際差距縮小、師生進步成長、學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面量化考核??荚u適時引入第三方評估機構(gòu),對教育集團規(guī)劃制定、實施、舉措、經(jīng)驗和學(xué)生、家長與社會滿意度等進行評估。(市委改革辦   劉占杰)

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